Stanowisko Prezydium Rady KSN NSZZ „Solidarność”
w sprawie sporu zbiorowego i referendum strajkowego.
Prezydium Rady KSN NSZZ „Solidarność” uważa, że ze względu na znaczenie nauki i szkolnictwa wyższego w budowaniu innowacyjnej gospodarki opartej na wiedzy konieczne jest przede wszystkim zwiększenie nakładów budżetowych na naukę i szkolnictwo wyższe. Niezbędne jest zagwarantowanie środków finansowych w budżecie państwa na powrót do ładu płacowego w publicznym szkolnictwie wyższym. Konieczny jest powrót do określania przeciętnych wynagrodzeń w grupach pracowników (profesorów, adiunktów, asystentów, pracowników nie będących nauczycielami akademickimi), co najmniej na poziomie określonym relacją 3:2:1:1 w odniesieniu do przeciętnego wynagrodzenia w gospodarce narodowej, które to zasady ukształtowane zostały w latach 2001-2005. Dotyczą one wynagrodzeń finansowanych z budżetu państwa w tzw. dotacji stacjonarnej dydaktycznej. Wzrost wynagrodzeń będzie szansą na ograniczenie zatrudnienia w dodatkowych miejscach pracy.
Dodajmy, że płace w szkolnictwie wyższym są praktycznie zamrożone od roku 2005. Jeszcze gorsza jest sytuacja płacowa naszych kolegów z instytutów Polskiej Akademii Nauk. Oceniamy bardzo krytycznie wieloletnie głębokie niedofinansowanie nauki i szkolnictwa wyższego. Projekt budżetu państwa na 2011 rok wskazuje na dalsze lekceważenie przez rząd znaczenia tych dziedzin.
Zdaniem Prezydium Rady KSN NSZZ „Solidarność” sprawy płacowe są tak dalece zaniedbane przez obecny rząd, że w zupełności usprawiedliwiają wniosek o przeprowadzenie referendum strajkowego w społeczności akademickiej i naukowej. Ale są i inne okoliczności.
Z niepokojem odnotowujemy, że w uchwalonym projekcie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki, wprowadzono rozwiązania szkodliwe dla polskiej nauki, szkolnictwa wyższego i środowiska akademickiego. Wiele przyjętych zapisów utrwala istniejące nieprawidłowości i wprowadza destabilizację zatrudnienia (art. 118, 132), umożliwia zwolnienie pracowników mianowanych po jednokrotnej ocenie negatywnej i ułatwia rozwiązanie stosunku pracy. Zapisy ustawy naruszają w istotny sposób swobody akademickie w artykułach 124 i 125. Ustawa odbiera pewne prawa nabyte (art. 120 oraz art. 22 i 37 przepisów przejściowych), w tym dotyczące rotacji adiunktów a przy tym zawiera niejednoznaczne, a przez konfliktogenne rozwiązania.
Dotychczasowy status pracowników naukowych gwarantuje niezależność od wpływów politycznych i daje możliwość swobodnej pracy naukowej. Narzucanie częstych ocen (art. 132) oraz ograniczenie terminu wykonania habilitacji do lat 8 (art. 120) zmusi adiunktów do brania na warsztat łatwych problemów gwarantujących sukces habilitacyjny, a tym samym, wbrew założeniom ustawodawcy, nie przyczyni się do wzrostu poziomu nauki w Polsce. Ustawa ta jest, naszym zdaniem, wstępem do prywatyzacji publicznego szkolnictwa wyższego. Świadczy o tym wprowadzenie odpłatności dla studentów za studiowanie na drugim kierunku studiów i prace tzw. Komisji Ekspertów nad strategią rozwoju szkolnictwa wyższego.
Prezydium Rady Krajowej Sekcji Nauki NSZZ „Solidarność” rekomenduje Radzie KSN NSZZ „Solidarność” podjęcie uchwał o wejściu w spór zbiorowy z rządem i przeprowadzeniu referendum strajkowego na uczelniach wyższych i w instytutach naukowych PAN.
Przewodniczący KSN NSZZ „Solidarność”
Edward Malec
Warszawa 26. 02. 2011.
Inne tematy w dziale Technologie
