Zadanie z fizyki- 5 klasa podstawówki - dla prof.Artymowicza dra Laska; Smoleńsk

    Jak to udowodniłem MAK sfałszował parametry ostatnich sekund lotu Tu-154 

aby wmówić  ich narracje o rzekomym  CFIT  i błędzie pilotów, którzy  rzekomo  dopiero 20m nad ziemią  zorientowali się że coś jest nie tak i  podjęli nieudana próbę  uratowania się przed zderzeniem z ziemią - manewr go around..

..

*)  20m AGL to  20 m  above ground  level  20m nad ziemią... **) You-know-who  to nick profesora  Pawła Artymowicza- po godzinach udającego eksperta  lotniczego

 tylko że 

a)  MAK podał niemożliwe fizycznie parametry przejścia  na wznoszenie

b)  fałszerze  stenogramu przesadzili  i dla potwierdzenia , że niby piloci nie kontrolowali prędkości zniżania , podali czasy wypowiadania wysokości 90..80..70..60..50..40..30..30  średnio  co sekundę, do daje prędkość  zbliżania do ziemi 10 m/s a przy takiej prędkości pionowej nie było by szans  przejścia na wznoszenie

...to elementarna fizyka szkolna + podstawowe informacje o samolocie Tu-154 i manewrze go-around

np. podane przez dra Laska

Zadanie  2

( poziom podstawowy-  5 klasa szkoły  podstawowej)

  Samolot Tu-154  zniża się  i podane są  czasy początku wypowiadania wysokości ,na których w danym momencie  znajduje się samolot;

90m  8:40:49,1

80m  8:40:49,5

70m   8:40:50,1

60m 8:40:51,2

50m  8:40: 51,8

40 m  8:40:52,4

30m  8:40: 53,9

20m  8:40: 54:6

  Narysuj korzystając z linijki  wykres przedstawiający  zmianę wysokości lotu w zakresie od 90 do 20 m ;

na osi pionowej zaznacz wysokości od  0 do 100 m, na osi poziomej  zaznacz czas  od  0 do  10 sekund, przy czym każde 10 m to  1 cm a każda sekunda  to 2 cm. Nanieś  poszczególne  punkty wykresu rozpoczynając od  wysokości 50 m na której przyjmij czas  0;

następnie  nanieś kolejne  punkty obliczając  różnice  czasu  np. punkt 80 m w odległości na osi poziomej odpowiadający różnicy między czasem rozpoczęcia wypowiadania słowa  80 a czasem rozpoczęcia wypowiadania słowa  90  czyli 52,4 - 51,8 = 0,6 sekundy.

*

O ile indagowany lub jego przyboczny asystent mgr  fizyki ( bardzo były ) Jaworski

wielokrotnie w tej kwestii nie  przedstawią  rozwiązania zadania i swego komentarza

do dnia 29.10.2022

to  rozwiązanie zadania w formie graficznej

+ wnioski przedstawię w kolejnej notce

 Wyznawcy  narracji MAK jak udający eksperta bloger Gwant potrafią  wymysleć dowolne  kwadratowe jaja byleby  tylko wspierać kłamliwa narrację MAK.

A więc pytanie pomocnicze  do niby  profesora  fizykiPawła Artymowicza po godzinach i dra Laska wspierającego kłamstwa MAK:

- Czy na podstawie  stenogramu i  rozwiązania zadania 2  są podstawy  do formułowania  opinii,  że samolot Tu-154  na wysokosci  rzędu 40-30-20 m nad ziemia istotnie  zmniejszyl prędkość  zniżania tak by  odejście na drugi krąg było fizycznie możliwe ?