Projekt „AGLOmocne!” to nowa inicjatywa edukacyjna skierowana do dziewcząt z Aglomeracji Wrocławskiej, której celem jest wzmacnianie pewności siebie, nauka asertywności oraz podstaw samoobrony. Założeniem programu jest nie tylko reagowanie na potencjalne zagrożenia, ale przede wszystkim budowanie świadomości własnych granic i poczucia sprawczości u młodych uczestniczek.
„AGLOmocne!” – edukacja i bezpieczeństwo w szkołach
Projekt adresowany jest do uczennic klas VII–VIII szkół podstawowych z wybranych gmin należących do Stowarzyszenia Aglomeracja Wrocławska. Zajęcia realizowane są bezpośrednio na terenie szkół – w salach gimnastycznych lub aulach – co ma zapewnić komfort i poczucie bezpieczeństwa uczestniczkom. Wybór placówek oraz klas odbywa się we współpracy z samorządami gminnymi zaangażowanymi w przedsięwzięcie.
Inicjatywa została dofinansowana ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego kwotą 20 tys. zł.
Program „AGLOmocne!” opiera się na połączeniu pracy warsztatowej z elementami praktycznymi. W części merytorycznej dziewczęta uczą się, czym jest asertywność i jak stosować ją w codziennych relacjach, jak komunikować swoje potrzeby oraz w jaki sposób budować pewność siebie i poczucie własnej wartości.
Drugi moduł ma charakter praktyczny i koncentruje się na podstawach samoobrony. Uczestniczki poznają proste techniki reagowania w sytuacjach zagrożenia, ćwiczą zachowania wzmacniające poczucie bezpieczeństwa oraz uczą się rozpoznawania i ochrony własnych granic.
Metoda WenDo jako fundament projektu
Podstawą wszystkich zajęć jest metoda WenDo, wywodząca się z Kanady z lat 60. i 70. XX wieku. To podejście, które łączy elementy fizycznej samoobrony z pracą nad sferą psychiczną. WenDo kładzie nacisk na świadomość własnych granic, umiejętność ich komunikowania oraz przekonanie, że nikt nie ma prawa ich naruszać. W praktyce oznacza to wzmacnianie poczucia sprawczości i odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo.
Udział w projekcie ma pomóc dziewczętom lepiej radzić sobie w trudnych sytuacjach społecznych, podejmować bardziej świadome decyzje oraz dbać o własny dobrostan psychiczny. Organizatorzy podkreślają, że zdobyte kompetencje nie kończą się wraz z warsztatami, lecz mogą realnie wpłynąć na przyszłe relacje i postawy uczestniczek w dorosłym życiu.
Pierwsze warsztaty już za nami
Za uczestniczkami są już pierwsze zajęcia w ramach projektu. W inauguracyjnych warsztatach wzięło udział kilkanaście dziewcząt ze Szkoły Podstawowej im. Wandy Chotomskiej w Kiełczowie. Spotkania koncentrowały się na budowaniu pewności siebie, popularyzowaniu postaw asertywnych oraz nauce podstaw samoobrony metodą WenDo, ze szczególnym naciskiem na profilaktykę przemocy.
Broszura edukacyjna dla szkół i uczestniczek
Elementem uzupełniającym projekt będzie broszura edukacyjna w formacie A4, poświęcona metodzie WenDo, asertywności i ochronie własnych granic. Publikacja zostanie przygotowana w formie dostosowanej do wieku odbiorców i wydrukowana w nakładzie tysiąca egzemplarzy. Trafi zarówno do uczestniczek projektu, jak i do środowiska szkolnego, a jej wersja elektroniczna będzie dostępna na stronie internetowej realizatora oraz promowana w mediach społecznościowych Stowarzyszenia Aglomeracja Wrocławska.
Projekt „AGLOmocne!” został dofinansowany ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego.
Red.
na zdjęciu: pierwsze zajęcia w ramach projektu „AGLOmocne!”. fot. materiały partnerskie
Inne tematy w dziale Społeczeństwo
