Nauka 15.05.2013, 10:34 Skąd wiadomo, z jakim ładunkiem pracujemy? czyli nowy wariant starej bajki – "Zarzucał kocioł garnkowi" Internet chyba nie może obejść się bez prowokacji i złośliwości. Tej dzikiej, takiej polskiej, BEZINTERESOWNEJ. No niech mi...
Nauka 12.05.2013, 17:39 Fenomenologia w badaniu przyrody 2 Początki elektrodynamiki – opuszczone szanse U podłoża, prawie wszystkich najważniejszych odkryć w fizyce, leżą pomyłki w interpretacji fenomenologicznych eksperymentów przeprowadzonych na...
Nauka 11.05.2013, 16:46 Magia legend W Polsce, w świadomości ludzi i legendach, historia czarownicy nierozerwalnie związana jest z Łysą Górą (inaczej Łysiec). Nie dziwi więc, że z czasem Łysa Góra została skojarzona jako miejsce czarodziejskich...
Nauka 7.05.2013, 19:35 Fenomenologia w badaniu przyrody Prąd elektryczny 1 – Jak rodziła się elektryczność? Poniżej cytuję kilka wypowiedzi fizykalisty-wykładowcy, Deda, które to wypowiedzi miały mnie "ustawić na tory swoje" i zmusić do...
Nauka 6.05.2013, 13:27 Co z tym nośnikiem prądu? Od jakiegoś czasu nosiłem się z zamiarem uporządkować definicje związane z generowaniem i przesyłaniem prądu elektrycznego. Taka konieczność zaistniała w związku z przystąpieniem do eksperymentów mających na celu...
Nauka 5.05.2013, 22:52 Sobór fizykalistów i ich klakierów W Dziale Nauka Salonu24 trwa Sobór. Niemoderowany, gdyż u fizykalisty-seniora, Snafu trwa noc. Nie mogę wziąć w nim udziału, gdyż jego uczestnicy schowali się za murem ochronnym, służącym do pielęgnacji...
Nauka 4.05.2013, 14:49 Dobra reakcja na zły projekt eksperymentu Czyli nowy projekt zanego od wczoraj eksperymentu-testu. Wczoraj zaproponowałem eksperyment, w którym chciałem pokazać sposób weryfikacji poglądu fenomenologicznego o tym, że nośnikiem prądu są...
Nauka 3.05.2013, 17:18 Kalkulatorek i światło Dzięki bardzo aktywnemu komentatorowi, występującemu na Salonie pod pseudonimem Deda, kalkulatorek żywiący się światłem urasta do rangi fundamentalnego argumentu w dyskusjach o zjawiskach, w których udział hipotetycznie...
