Rozmawianie z siedmiolatkiem o seksie to temat równie trudny jak dyskusja ze ślepym o kolorach. Seks jako taki z samej definicji dzieci nie dotyczy, w tym sensie, że nie odczuwają pociągu seksualnego. Jeżeli taki się pojawia, to znaczy, że ich dzieciństwo zmierza ku końcowi i rozpoczyna się okres dojrzewania. Mniej więcej połowa uczniów w szkole ośmioklasowej jest poniżej tego progu. Jeżeli już w klasach pojawiają się tęczowe flagi, symbol mniejszości seksualnych, to fajnie byłoby, żeby jednak dzieciom wytłumaczyć co właściwie one znaczą.
A zatem poproszę o rzeczowe wyjaśnienie, najchętniej z przykładami, jak to dla dziecka:
- czyje to święto. bo jak jest flaga, to zawsze jest jakieś święto.
- na święto nauczyciela dajemy nauczycielom kwiatki, czy będziemy dawać gejom kwiatki
- kto to są geje? Jak rozpoznam geja?
-Co robią ze sobą geje, a co nie-geje i dlaczego geje są dumni z tego co robią?
- u nas w klasie żaden chłopak nikt nie lubi dziewczyn, tylko chłopaków, czy wszyscy jesteśmy gejami?
- Tomek mieszka tylko z ojcem, czy jest gejem?
- Czy ja jestem gejem?
-A w starszych klasach ilu jest gejów?
-Jak wygląda flaga nie-gejów?
-Gdzie się można zapisac do gejów?
-Czy jak pan się przedstawi jako gej, to mam być dla niego bardziej miły niż dla nie-geja?
Tylko pytam.
