Dzisiaj w godz. 13.00-17.00 na wrocławskim Rynku odbył się happening zatytułowany „Przejdź do historii”. Organizatorami zdarzenia byli przede wszystkim działacze OKEN, REN i oświatowej „Solidarności”. W trakcie imprezy kolportowano ulotki (w załączeniu), zbierano podpisy pod petycję protestacyjną, zorganizowano panel dyskusyjny z ekspertami oświatowymi, rozdawano książki o tematyce historycznej, odbył się konkurs historyczny, pokaz umundurowania WP sprzed 1939 r., spacer z historią, pokazy baniek mydalnych, puzzle edukacyjne, banery i ulotki kibiców „Śląska Wrocław”.
Załącznik - ulotka
PRZEJDŹ DO HISTORII!
DEMONTAŻ POLSKIEJ EDUKACJI
Obecny rząd i jego ministrowie edukacji w osobach, najpierw pani Hallowej, a w tej kadencji Szumilasowej, przejdą do historii jako antyreformatorzy, degradujący polską naukę, kulturę i Kościół katolicki.
Zaledwie 5 lat wystarczyło, by rządy PO i PSL zdążyły rozpocząć demontaż polskiej oświaty.
W 2008 roku Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło rozporządzenie dotyczące nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Konsekwencją tego aktu prawnego jest ograniczenie nauczania przedmiotów humanistycznych oraz przyrodniczych i matematycznych.
PROTESTACYJNE GŁODÓWKI
Obecny rok szkolny 2012/2013 jest początkiem wejścia reformy do szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Przeciwko wprowadzanym regulacjom prawnym od początku protestowały środowiska oświatowe, akademickie, związkowe i wiele różnych organizacji. Przed wakacjami przez dwa miesiące od 19 marca do 19 maja w 8 miastach Polski trwały protestacyjne głodówki w obronie polskiej szkoły. Środowiska opozycyjne z lat 80-tych, działacze „Solidarności” i NZS-u postanowili dać wyraz swojej ogromnej determinacji, by poruszyć sumienia władzy i przełamać społeczny marazm. To drugie zadanie w części się powiodło. Tysiące ludzi podpisywało petycje w obronie polskiej edukacji i historii. Również w minimalnym zakresie udało się zmienić ministerialne rozporządzenie. W wyniku ogromnego nacisku społecznego minister, Szumilasowa nowelizowała w/w rozporządzenie, wprowadzając do nauczania historii obowiązkowy wątek tematyczny „Ojczysty Panteon i ojczyste spory”.
To jedynie realizacja minimalnego postulatu, doraźnie ratującego tylko w części nauczanie historii. Środowiska oświatowe na czele z Obywatelską Komisją Edukacji Narodowej, Ruchem Edukacji Narodowej, Oświatową Solidarnością i wieloma innymi organizacjami postulują przywrócenie liceum ogólnokształcącego charakteru. Nie można zgodzić się, by kolejne roczniki młodzieży otrzymały wiedzę z przedmiotów humanistycznych, z fizyki, chemii, biologii, geografii czy informatyki zmniejszoną o 50%!
NAUKA I WYCHOWANIE
Uważamy, że w polskiej oświacie nie może być obecna tylko, okrojona do minimum nauka, sprawdzana poprzez coraz bardziej absurdalne testy. Polska szkoła musi mieć silnie zaznaczony element wychowania. W życiu publicznym potrzebni są ludzie wrażliwi na sprawy społeczne, ludzie mający szacunek dla naszej tradycji, wartości i patriotyzmu, i wreszcie, przygotowani do odbioru wyższej kultury.
Nie godzimy się na kreowanie postaw nihilistycznych i pseudotolerancyjnych podważających naszą tożsamość narodową.
Apelujemy do wszystkich ludzi i środowisk, którym nieobce są wartości, o których piszemy, by wspierali nasze akcje i protesty. Nie wiążą się one z żadną konkretną partią czy organizacją a są wyrazem naszego obywatelskiego zaangażowania.
Przejdźmy do historii jako pokolenie dbające o rozwój intelektualny i moralny naszych dzieci i młodzieży! Niech przywoływana często, również przez polityków maksyma Jana Zamoyskiego nie będzie czczym frazesem.
„TAKIE BĘDĄ RZECZYPOSPOLITE, JAKIE MŁODZIEŻY CHOWANIE”
rzecznik prasowy zdarzenia ''Przejdź do historii” - Janusz Wolniak
Komentarze
Pokaż komentarze