Czy niedługo niemieccy i polscy uczniowie uczą się z jednego pod

Dwa lata trwał ten projekt, przy którym współpracowali nauczyciele, uczniowie oraz świadkowie tych czasów z Saksonii i z Dolnego Sląska. Wynikiem jest podręcznik do historii:

Zrozumieć historię – kształtować przyszłość.

Niemiecko-polskie stosunki w latach 1933-1949

Dwa lata temu Kinga Hartmann, która pracuje w saksońskiej  agencji wykształcenia i zajmuje się polsko-niemieckimi stosunkami w szkołach, zauważyła, ze wiedza niemieckich uczniów o Polsce jest przerażająco mała. Tak się rodził pomysł opracowania dodatkowych materiałów do polsko-niemieckiej historii. Znalazła współpracowników i partnerów.

Teraz ta imponująca książka jest na rynku . Autorami są Małgorzata i Krzysztof Ruchniewicz z Wrocławia, Tobias Weger z Oldenburg und Kazimierz Woycicki z Szczecina.

Uczniowie maja się zapoznać m.i. z:

• narodowym socjalizmem
• stalinizmem
• druga wojna światową
  
• z niemiecka i sowiecka  okupacja Polski
• wypędzeniami Niemców i Polaków
  
• integracja w Niemczech i w Polsce po wojnie
  

Ciekawe może jest, ze niemiecki autor pisał na temat niemieckiej okupacji Polski, a polski autor o opozycji antyhitlerowskiej w Niemczech.

Pierwszy nakład będzie testowany na wybranych gimnazjach w Saksonii i na Dolnym Slasku. 

Krytycy mówią jednak, ze niemiecki opór podczas III Rzeszy jest stosunkowo obszernie opisany. Jednak polski ruch oporu, powstanie warszawskie i cale państwo podziemne ma mało miejsca w tym podręczniku. 

Moze w drugim nakładzie będzie poprawka?