Rozumiem, że ktoś nie rozumie fizyki kwantowej. Rozumiem, że ktoś nie lubi Ligi Mistrzów (dzisiaj jest, a ja nie mam programów, gdzie ona leci). Rozumiem, że ktoś zasypia w filharmonii.
Ale nie jestem w stanie pojąć, jak ktoś może nie znać angielskiego. Czy jest prezydentem, czy jest bileterką na dworcu. Wydawałoby się, że to jest oczywiste, że angielski trzeba znać. I to dobrze. Ale, niestety. Polacy angielskiego nie znają. Zatrudniłem kilku Inżynierów po najlepszych polskich politechnikach. Do głowy mi nie przyszło, żeby sprawdzać, czy znają angielski. Dopiero po pewnym czasie doznałem szoku- Inżynierowie nie potrafili przeczytać instrukcji po angielsku, a z instalatorami różnych urządzeń musieli się porozumiewać poprzez tłumacza.
W każdym europejskim kraju, w każdym pipidówku, bileterka zna angielski. W największym Dworcu Centralnym, to marzenie ściętej głowy znaleźć bileterkę anglojęzyczną.
Dlatego, w mojej reformie edukacji, angielski ma duży priorytet. Codziennie po godzinie przez cały okres edukacji. W starszych klasach, po angielsku mogłyby być także lekcje przedmiotów ścisłych.
Żadnych innych języków. Lepiej znać dobrze angielski, niż słabo dwa języki. Jak ktoś chce się uczyć dodatkowo, proszę bardzo. Ale egzaminy organizowane przez nowe Ministerstwo (będę o tym pisał w następnych notkach) będą tylko z angielskiego (jeżeli chodzi o język obcy).
Mimo dużego doświadczenia (byłem nauczycielem angielskiego przez prawie 10 lat), nie będę się wymądrzał, jak obcego języka uczyć. Rekomendacja jest tylko taka, aby nauczyciel angielskiego miał absolutny zakaz użycia nawet jednego słowa po polsku w czasie lekcji, i powinien wymagać tego samego od swoich uczniów.
Reforma, niestety, spowoduje zwolnienie całej rzeszy nauczycieli rosyjskiego, niemieckiego, czy francuskiego, a także angielskiego, którzy mają akcent wschodnioeuropejski (niestety, większość!!!). Dla pocieszenia ich, już teraz zapowiem, że za kilkanaście notek dojdę do reformy nauki, i tam dopiero będzie "rzeź winiątek".
Komentarze
Pokaż komentarze (25)