Jak geometrią z podstawówki obalić raport MAK/Laska - drzwi 2L

Takie było przynajmniej zamierzenie blogera Quwerty, który dumnie ogłasza na Salonie światu:

Geometrią z podstawówki obalam raport MAK/Laska - drzwi 2L

Jedyne co światły człowiek zaś widzi, to to, że ów bloger obala skutecznie mniemanie, iż z sukcesem skończył wspomnianą szkołę podstawową, mniemam ośmioklasową.

Ale spójrzmy, to oryginalna ilustracja (prawo cytatu):

Niegracz vel Quwety przyzwyczaił czytelników do prostej konstatacji, że nie jest w stanie ogarnąć więcej niż jednego zagadnienia na raz. Do zrozumienia dziecięcej naiwności powyższej grafiki wystarczy w zupełności program szkoły podstawowej, tylko trzeba sobie przypomnieć zagadnienia z kilku lekcji.

Zacząć należy od lekcji języka polskiego i czytania ze zrozumieniem. To jakaś trzecia klasa, czwartoklasista powinien rozumieć tekst na temat którego się wypowiada.

Cytat:

"... samolot  wg raportu Laska  zderzył  się ziemia  przy kącie pochylenia  6 stopni ..."

co jest oczywiście prawdą, ale półprawdą, wniosek zaś

"Jak  widać  jest krytyczna  niezgodność  między  narracją  MAK/Laska  a  miejscem  znalezienia  drzwi."

jest trzecią prawdą księdza Tisznera, czyli quweto-prawdą. Ww. cytat mówi jedynie o położeniu kadłuba w przestrzeni, ale nic o tym jak się w tej przestrzeni poruszał.

Kierunek przemieszczania się samolotu względem powierzchni naszej planety i otaczającego go powietrza nie musi i zazwyczaj nie jest identyczny z orientacją osi kadłuba.

Na powyższym rysunku brakuje też uwzględnienia kąta zaklinowania skrzydła, kąta natarcia i wpływu siły nośnej skrzydła.

Normalnie, w locie, siła nośna działa przeciwstawnie do siły ciężkości. Na przedstawionym rysunku siły ciężkości i nośna działają prawie w tym samym kierunku, czego nie ma na rysunku Niegracza, bo to była już inna lekcja, na której albo spał, wagarował, albo nie zrozumiał.

Więc poprawiamy.

I takim to prostym sposobem, składając wiedzę na poziomie szkoły podstawowej z paru lekcji j. polskiego, fizyki i matematyki widzimy, że świat znowu jest w porządku, kadłub ma kąt pochylenia 6°, grawitacja i siła aerodynamiczna od skrzydła spowodowały, że drzwi znalazły się tam gdzie je wykopano. Wiedza ta znajduje się poza horyzontem intelektualnym co poniektórych autorów Salonu, którzy nie są w stanie ogarnąć materiału dwóch lekcji podstawówki na raz.